La actualización del récord de Frondier se dio a conocer rápidamente en toda la red Constel.
Poco después, los miembros del profesorado responsables del programa de la sala de formación se reunieron para iniciar una nueva evaluación.
Esto no se debía tanto a que estuvieran descontentos con la actualización del récord de Frondier, sino a que la cifra de 3,14 segundos era demasiado inverosímil.
"Sí, estoy listo."
Una profesora, Jane, estaba de pie en medio de la sala de entrenamiento personal y dijo.
Alrededor de Jane, varias esferas de poder mágico ya flotaban.
Al ver esto, un miembro del profesorado manipuló la prueba.
'Acertar al blanco' en el nivel de dificultad más alto.
"¡Entonces, comencemos!"
El miembro del profesorado activó la prueba.
Jane lanzó múltiples esferas de poder mágico hacia los objetivos.
Después de un momento,
"...Mmm, está funcionando bien."
El récord era de 34,6 segundos.
Los profesores se reunieron y se rascaron la cabeza.
No hubo ningún problema con la función de prueba.
El récord de Jane era más corto que el anterior, pero no tenía una importancia significativa.
"Incluso si terminas de lanzar el hechizo con anticipación y otra persona manipula el programa, en el mejor de los casos, solo reducirías el tiempo en 1 o 2 segundos."
"El anterior poseedor del récord de 31,5 segundos era un experto en disparos rápidos. Eso significa que no acertaba a cada objetivo individualmente, sino que los bombardeaba con una ráfaga de balas mágicas."
"Entonces, un récord de 3,14 segundos resulta aún más inverosímil."
El programa actualmente no presenta fallos de funcionamiento ni errores de visualización.
A menos que se haya roto y se haya arreglado solo, significa que el historial de Frondier es cierto.
Durante esta conversación, uno de los miembros del profesorado intervino.
¿Podría ser que Frondier tenga habilidades de programación? Si hackeó o hizo trampa de alguna manera...
En ese momento, los demás profesores lo miraron con los ojos entrecerrados.
Por un momento, el hombre no entendió por qué lo miraban así, pero luego lo comprendió y palideció.
"...Bueno, no es imposible como posibilidad."
La que dijo eso fue Malia.
Malia de Roach, madre de Frondier.
El comentario del hombre fue demasiado imprudente, sobre todo teniendo en cuenta que ella estaba presente.
"Pero Frondier no tiene talento en ese ámbito. Sería bueno que lo tuviera. Nunca nos hemos ocupado de la programación en casa. ¿Eso responde a tu pregunta?"
"Sí, sí. Mis disculpas, señora Malia."
"No hay necesidad de disculparse. Fue una buena observación."
Malia dijo con una sonrisa.
Para aquel hombre, aquello solo parecía frío y aterrador, pero Malia era completamente sincera.
«…Pero si no fue pirateo informático, ¿cómo lo hizo?»
Malia observó a Jane mientras realizaba la prueba.
Un récord de 3,14 segundos parecía inverosímil, no solo para Frondier, sino para cualquier otro piloto que entrara en la competición.
Para empezar, el método era desconocido.
¿Podría funcionar el hechizo "Rayo en cadena"? Donde un rayo impacta a los objetivos sucesivamente.
"Eso no funcionará. Los objetivos son meros hologramas, así que el rayo no se adherirá. Además, si fuera tan sencillo, el récord se habría batido hace mucho tiempo."
El rayo es rápido, pero debido a su naturaleza, no se puede condensar en balas mágicas. Además, es sorprendentemente difícil acertar en el blanco.
Cuando se piensa en la eficiencia, inevitablemente hay que recurrir al uso de múltiples soluciones milagrosas.
«Los objetivos solo aparecen después de que comience la prueba. Es decir, en el momento en que empieza la prueba, debes evaluar rápidamente el número de objetivos, crear esa cantidad de balas mágicas y luego... añadirles una característica guía a todas ellas...»
Es absurdo.
Absurdo, pero es la única posibilidad que se me ocurre ahora mismo.
Cuando la conversación llegó a este punto, el profesor Alex, que había permanecido callado, dijo:
"¿Pero era Frondier un mago?"
Ante eso, todos parpadearon sorprendidos.
Sus miradas se dirigieron hacia la profesora Jane.
Ella era la única que conocía un poco a Frondier.
Habiendo ido juntos a la mazmorra.
"Eh, bueno, no lo sé."
Pero ni siquiera Jane pudo dar una respuesta clara.
Ahora que lo pienso, nunca había visto pelear a Frondier.
En aquel momento, se habían separado debido a una trampa en la mazmorra.
«Pero no iba vestido como un mago. Llevaba una daga».
La daga que Frondier tenía en ese momento era un cuchillo de funda básico, pero era cierto que no tenía ninguna otra arma.
"Dada la situación, ¿no sería mejor preguntarle directamente? No parece un error de programación. Seamos optimistas. Si los 3,14 segundos son un récord real, entonces tenemos un estudiante que redefine el concepto de genialidad para Constel."
"Mmm, es cierto, pero..."
Ante las palabras del profesor Alex, los demás miembros del profesorado parecieron preocupados.
A decir verdad, la mayoría de los profesores siempre habían visto a Frondier con una actitud cercana al desdén, por muy amablemente que se expresara al respecto.
Incluso con un récord tan increíble, era difícil de aceptar.
Y surgió un problema inmediato.
Uno de los empleados alzó la voz.
"¿Entonces, quién se lo va a preguntar?"
* * *
Y ahora.
Observé a los dos profesores sentados frente a mí con una expresión algo incrédula.
La profesora Jane y mi madre, la enfermera escolar Malia.
"Así que has venido a preguntarme cómo conseguí ese récord."
"Bueno, sí, eso es todo."
Jane respondió con cara de reticencia.
Era como si todo el profesorado hubiera admitido que no podían resolverlo.
Lo pensé por un momento.
El récord de aciertos en el tiro fue un accidente que no había previsto en absoluto.
Recordé una vez más el poder de las armas divinas.
«...Pero si las cosas van por este camino, entonces la suerte está de mi lado.»
En este escenario, solo estaban presentes Jane y Malia.
Y los dos eran héroes perfectos que nunca habían caído en el juego.
Era imposible no aprovechar esta situación.
La presencia de Malia aquí fue especialmente afortunada.
Malia poseía una "magia heredada" similar a la forma en que Philly heredó la "presencia", y esa magia era absolutamente necesaria para mi plan.
"¿Y cómo lo hiciste? ¿Cómo lograste reducir el récord en unos 27 segundos?"
"¿Qué cree que hice, profesor?"
Yo pregunté a cambio.
Los ojos de Jane se entrecerraron.
Probablemente no le gustó que le estuviera preguntando lo mismo.
Pero si hablo o no, depende de mí.
Después de un momento, Jane pareció darse por vencida y dijo:
"El profesorado da por sentado que usted creó varias soluciones milagrosas o añadió un atributo guiado a una opción de disparo rápido."
Como era de esperar.
Nadie cree que haya sido cazado con un arco.
Después de todo, no se trata solo de uno o dos objetivos, y de hecho, es difícil de imaginar.
Es difícil creer que una flecha se parta por sí sola sin verla directamente.
Descubrir la verdad a través de las opiniones de los profesores parece muy improbable.
'Me pregunto si Aten sabía cómo se hacía.'
Aten vio cómo se dividía el Iokheira cuando luchaba contra Renzo, así que pudo intuirlo hasta cierto punto.
Espero que no hable a la ligera.
Y Atón haría precisamente eso.
"Ahora le toca responder al estudiante Frondier."
"Esta conversación no se filtrará, ¿verdad?"
"Por supuesto. Por eso organicé una reunión aparte."
"¿Está seguro?"
"Es un sistema de seguridad mágico que la Sra. Malia y yo creamos. No se filtra ninguna información de esta aula."
Bien, he aprendido todo lo que quería saber.
Junté las manos.
Con ese simple gesto, pude sentir cómo la atención de Jane y Malia se centraba en mí.
"Tengo algo que decirles a ambos."
"¿Qué es?"
"Sé quién es la rata."